Exposición: Intervención Socioeducativa en drogodependencia

Con esta exposición comienza el segundo cuatrimestre y aquí comentare que destaco de cada uno de los temas tratados por todos los compañeros en la ponencias.

La exposición tuvo lugar el 23 de Febrero del 2011, han comenzado poniendo un video bastante impactante haciendo una reflexión sobre las drogas. A continuación se ha hecho una primera dinámica y nos han comentado que debemos apuntar el objetivo que pensamos que es el que se quiere conseguir cuando se trabaja en rehabilitación con drogodependientes para al final comentemos entre todos lo que nos ha parecido.

Durante toda la exposición han sabido captar la atención de los oyentes ya que intercalaban la información con dinámicas y videos, como por ejemplo un documental en V.O. sobre diferentes experiencias personales en el consumo de la droga, el cual me ha parecido muy interesante; un spot en el que muestra a diferentes personalidades pertenecientes a diversos ámbitos como puede ser el deporte, la noche, la moda y detalla como era su vida antes y después de las drogas; además hemos mantenido un debate en clase a raíz de varias fotos que los componentes del grupo nos han mostrado, referente a los prejuicios que se tienen del aspecto de las personas drogadictas, etc.

En este punto tengo que decir que nosotros por nuestra carrera pensamos en general que no tiene nada que ver el aspecto de una persona para decir si consume o no, pero en la sociedad general se tiende a estereotipar en este aspecto, llegando a pensar que una persona en traje de chaqueta consume ningún tipos de sustancia adictiva.

Nos han detallado todo tipo de información a cerca de que son las drogas, los tipos de droga, las actuaciones de la Junta de Andalucía (campañas, recursos aportados, plan sobre drogas...), el papel del Educador Social y la experiencia del grupo es la asociación Poveda.

Algunos de los datos que nuestros compañeros manifestados y que me parecen interesantes e importantes, que desconocía o que simplemente me han llamado la atención son:

• Se pasa del abuso a la dependencia por la tolerancia.
• 13'7 es la media de edad del inicio en el consumo de Alcohol.
• La droga que más se consume de las no legales es el Cannabis.
• El hachís consumido junto con el alcohol aumenta el riesgo de lipotimia.
• La persona que consume cocaína es muy probable que consuma heroína para contrarestar sus efectos.
• El Poppers es una droga que se inhala y sus efectos son breves por eso hay más riesgo de sobredosis.
• Si se mezcla el Polvo de ángel con otras drogas depresoras del Sistema Nervioso Central se tiene riesgo de muerte.
• La importancia que tienen los medios de comunicación como factor de riesgo para el consumo de drogas.

Me gustaría destacar un momento en el que por problemas técnicos no tenían un power point preparado y para salvaguardar el momento han leído una carta de reflexión, por lo que me parece que dentro del nerviosismo que les ha provocado han solucionado bien el problema.

Finalmente me gustaría comentar que me ha parecido una muy buena exposición ya que han dado la información necesaria sobre el tema y personalmente yo había hecho muchos trabajos sobre drogas pero aún así he aprendido datos que desconocía como el papel del Educador Social en Intervención Socioeducativa con drogodependientes.

Además me ha parecido muy fascinante todo lo que han contado sobre su experiencia con la Asociación Poveda, ya que realmente se notaba que lo habían vivido y de ahí la naturalidad con la que nos la han comunicado.

Seminario 3º. Conferencia sobre la Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios: PROGRAMA DE ATENCIÓN FAMILIA E INFANCIA

En esta entrada voy a comentar todo lo relacionado con la conferencia que tuvo lugar el día 21 de Febrero en el edificio 11 de la Universidad Pablo de Olavide.

La conferencia la dieron una Trabajadora Social y una Psicóloga del ayuntamiento de Camas.

Empezaron explicando la fundamentación legal del programa con el que ellas trabajaban, como son la Ley de SS.SS. de Andalucía 21/1998 o la Ley Reguladora de Bases de Régimen Local.

Continuaron comentando el organigrama general, aunque a medida que avanzaban nos indicaban que luego en cada municipio se da de forma específica. El organigrama básico varia en la práctica.

Las prestaciones básicas varían según la zona, por ejemplo en Huelva no hay tratamiento a familias. Por lo que nos indicaron que un factor determinante es la condición económica.

También depende del número de habitantes, a más habitantes más diversidad de problemática por lo tanto más prestaciones/recursos.

Nos hablaron de la importancia de una buena coordinación entre todos los miembros, de un trabajo en red y en definitiva destacaron mucho la formación sistémica, de la cual indicaron que es muy importante pero muy difícil de llevar a cabo.

En este punto nos recomendaron un libro: “Modelo Social y Modelo Sistémico”

Todo el tiempo las ponente nos hablaron desde la experiencia y ese es el motivo por que me pareció muy interesante, el hecho de que nos contaran la práctica de las cosas que estudiamos a lo largo de la carrera.

Estuvieron hablando de las visitas a domicilio para hacer una intervención terapéutica. Como debemos comportarnos, de las cosas que tenemos que estar pendiente. En relación a esto mi opinión es que se debe de ser muy buen profesional para darte cuenta e identificar la realidad de la situación de los usuarios y no lo que intentan que veamos. En este caso me acuerdo de la película Precious y como en una de las visitas de la Trabajadora Social al domicilio se ve como la madre de la protagonista hace lo imposible mostrar un papel que no se corresponde con la realidad y así poder conseguir el dinero que quiere.

También tenemos que tener mucho cuidado con las cosas que se dicen en las reuniones con las familias, ya que todo lo comentado puede tener repercusiones. En este caso nos mostraron una serie de ejemplos y vivencias que ellas han tenido pero no me parece correcto comentarlas por aquí.

Finalmente nos comentaron como accedieron a sus puestos de trabajo, sus experiencias, lo fundamental que es moverse y de la transcendencia que tiene seguir formándonos para nuestro puesto de trabajo.

Con este seminario me ha hecho darme cuenta de la realidad que se vive en cierta medida y como cada vez más cambiamos la idea inicial con la que entramos en la carrera de querer cambiar el mundo, sino que lo mejor es ir poco a poco formándonos y trabajando los más profesionalmente posible para cambiar algunas situaciones que estén de nuestra mano.

Además era un tema del cual yo no tenía mucho interés y que apenas conocía por lo que me han mostrado otra faceta más como profesionales del trabajo social.

Lo más gratificante de la conferencia es que aunque a mi parecer previamente a la ponencia me parecía un tema denso y muy teórico, lo han hecho muy dinámico y de una forma que me mantenía siempre atenta. Explicando muchas de sus experiencias en todos estos años como profesionales y con mucho sentido del humor, como una de ella comentó, hay que tener un poco de humor porque hay mucho drama y por lo tanto hay que tener ciertas cualidades para desarrollar esta profesión ya que hay muchas situaciones que te superan.

2ª Reunión de grupo

Nos hemos reunido en casa de Luis, hemos asistido todos los componentes del grupo menos Blanca por estar enferma, pero hemos contactado con ella mediante Skype durante la dos horas aproximadas de la sesión.

Hoy hemos puesto en común la información que cada uno busco sobre las enfermedades degenerativas de la visión y por consiguiente mediante esa información y otros datos buscados vía internet hemos delimitado el colectivo objeto de nuestro trabajo.

Además hemos estado trabajando sobre los otros puntos de la fundamentación teórica, dividiendo la búsqueda de información para ponerla en común en la próxima reunión.

Desde mi punto de vista, pienso que poco a poco nos estamos metiendo más en el tema, porque como dije en la entrada anterior, es un colectivo del cual no tenemos ninguna información y nunca hemos trabajado con ellos. Por esta razón esta segunda reunión me ha servido para conocer más el colectivo y introducirme más en el tema, por lo que siento que vamos cogiendo el buen camino.

1ª Reunión de grupo

Nuestro grupo está formado por los siguientes componentes: Blanca de la Quintana Monge, Luis Coello Iglesias, MªJosé Ballesteros Hidalgo y Mercedes Capilla Fernández.

El tema sobre el que tenemos que hacer el trabajo es Intervención Socioeducativa con personas ciegas.

En esta primera reunión hemos estado todos los componentes menos MªJosé debido a causas laborales.

Básicamente lo que hoy hemos hecho es tener una toma de contacto con el guión de trabajo, y con el tema a desarrollar. Hemos intentado delimitar el colectivo con el que vamos a trabajar pero al partir de cero nos ha resultado complicado, por eso lo primero que hemos hecho es decidir que vamos a centrarnos en personas que pierden la visión por una enfermedad degenerativa. Una vez en este punto pensamos que lo mejor era que cada uno en su casa buscara información sobre las enfermedades degenerativas de la visión para que en la próxima reunión por delimitar finalmente el colectivo.

Además hemos estado pensando algunos soportes documentales para poder ponerlos en la presentación del trabajo el día de la exposición.

Realmente para mí esta primera sesión me ha hecho agobiarme un poco con el trabajo, ya que no nos queda mucho tiempo y sí mucho trabajo, pero si realmente trabajamos bien durante las reuniones creo que nos puede salir un buen trabajo.

Finalmente me gustaría comentar que mi compañero y yo vamos a asistir a unas Jornadas sobre infancia y discapacidad que tienen lugar en el salón de actos de la Delegación Provincial de la ONCE el próximo día 23, pensamos que puede ser muy interesante para nuestra formación y además creemos que podríamos obtener algún contacto con alguna asociación con visión de afrontar este trabajo.